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Océano Glacial Ártico

Océano Glacial Ártico

El Océano Glacial Ártico es el océano más pequeño de todos. Rodea al Polo Norte y se extiende al norte de Europa, Asia y América. Ocupa una extensión de unos 14.100.000 Km² y las profundidades de este océano oscilan entre los 2.000 m y 4.000 m en la región central, y los 100 m en la plataforma continental; siendo su media de unos 1205 m. Toma contacto con el Océano Atlántico por el norte, recibiendo grandes masas de agua a través del Estrecho de Fram y el Mar de Barents. También se halla en contacto con el Océano Pacífico a través del Estrecho de Bering. Grandes masas de hielo protegen durante todo el año a este océano de las influencias atmosféricas. En su parte central puede encontrarse casquetes de hielo de hasta 4 m de espesor. Mientras que las grandes capas de hielo suelen formarse por el deslizamiento de grandes paquetes de hielo uno sobre otro. Las temperaturas en invierno suelen rondar lo -50º C debido a los fuertes vientos provenientes de Siberia (Rusia); mientras que en el verano apenas pueden superar el 0º C; en tanto que en la plataforma continental pueden darse temperaturas de hasta 30º C.

Clima

Rusia El clima polar caracterizado por el frío persistente y variedades anuales de temperaturas relativamente estrechas; inviernos caracterizados por oscuridad continua, condiciones frías y estables, y cielos despejados; los veranos caracterizados por la luz del día continua, húmedo y tiempo brumoso, y ciclones débiles con lluvia o nieve.

Vida

Existen unas 400 especies animales en esta zona. De ellas, la más conocida es el oso polar, el mayor carnívoro del lugar. Llega a tener un peso de 800 kg y se alimenta de focas y peces, aunque si no logra atraparlos puede suele reemplazarlos momentáneamente por musgos y líquenes.
Seis especies de focas habitan este lugar, aunque su número ha ido decreciendo desde el siglo XIX debido a su depredador natural, el oso polar, y a la caza indiscriminada a que fue sometida por el hombre debido a lo preciado de su piel y su grasa. Otro poblador típico de la zona es la ballena, igualmente amenazada y que, actualmente, se halla protegida de la captura indiscriminada.
También se encuentra un diminuto pero importante habitante: el krill, que desempeña un papel importantísimo en la cadena alimenticia de la región.

Pasado y futuro del Océano Ártico

Según estudios realizados por especialistas de la Universidad de Oxford (Gran Bretaña) y del Instituto Real de Holanda para la Investigación Marina, el Océano Ártico gozaba, hace unos 70 millones de años, de temperaturas similares a las que hoy día se encuentran en el Mar Mediterráneo, con mediciones de unos 15º C; y temperaturas de unos 20º C hace unos 20 millones de años. Llegaron a esta conclusión los investigadores después de estudiar materiales orgánicos encontrados en el lodo de islotes de hielo del Océano Ártico. No se sabe aun porque se daban estas temperaturas en aquellos tiempos, pero se cree firmemente en que el responsable puede haber sido el efecto invernadero derivado de una fuerte concentración de dióxido de carbono en la atmósfera. Esta conclusión fue apoyada por científicos de la Universidad de Michigan (EE.UU.), quienes afirmaron que los niveles de dióxido de carbono, hace millones de años, eran de tres a seis veces superiores que en la actualidad. Hacia el futuro, los investigadores predicen que, en no más de 50 años, el Océano Ártico será perfectamente navegable durante el verano. Es que el hielo que cubre esta masa océanica se está haciendo cada vez más delgado, debido a que el tiempo duración de altas temperaturas es cada vez mayor. Durante los últimos años se han observado el derretimiento de la capa de hielos y, recientemente (agosto de 2004), científicos norteamericanos que navegaban en un buque ruso, denunciaron la existencia de una laguna en el Polo Norte, que no pudo ser confirmada por imágenes satelitales, pero que en modo alguno sorprendió a la comunidad científica, quienes vienen alertando sobre el peligro del calentamiento global. Se sabe, pues, que el espesor de la capa de hielos del Océano Ártico ha disminuido un 40% durante los últimos 50 años y los resultados indican que si esto continua, el derretimiento de los hielos será más rápido cada vez, culminando con la desaparición de éstos durante el verano, con serias consecuencias para el equilibrio ecológico de la zona y para el hábitat de ciertas especies, como el oso polar que necesita de esas capas de hielo para sobrevivir y cazar sus alimentos.

Véase también


- Paso del Noroeste

Enlaces externos


- [http://www.greenlandadventure.com/infopolar/artico.htm El Ártico]
- [http://sheba.apl.washington.edu/ Clima y atmósfera en el Océano Ártico (en inglés)]
- [http://npiweb.npolar.no/ Instituto Polar Noruego (en inglés)] Categoría:Océanos ja:北極海 ko:북극해 simple:Arctic Ocean th:มหาสมุทรอาร์กติก zh-min-nan:Pak-ke̍k-iûⁿ

Océano

:Este artículo trata sobre el océano como masa de agua. Para el dios griego vea Océano (mitología) Océano (mitología) Se denomina océano a la parte de la superficie terrestre ocupada por el agua marina. El océano está dividido por los continentes y grandes archipiélagos en cinco partes, que a su vez también se llaman océanos:
- Océano Pacífico
- Océano Atlántico
- Océano Índico
- Océano Ártico
- Océano Antártico Los océanos Pacífico y Atlántico a menudo se distinguen en Norte y Sur: Atlántico Norte, Atlántico Sur, Pacífico Norte y Pacífico Sur. Océano Antártico]

Superficie y características

Los océanos cubren el 71 % de la superficie terrestre, siendo el Pacífico el mayor. La profundidad de los océanos en comparación con su superficie, es escasa. La parte más profunda se encuentra en la fosa de las Marianas alcanzando los 11.000 metros de profundidad.

El agua de mar

Contiene sustancias sólidas en disolución, siendo las más abundantes el sodio y el cloro que, en su forma sólida se combina para formar el cloruro de sodio o sal común, y junto con el magnesio, el calcio y el potasio constituyen cerca del 90 % de los elementos disueltos en el agua de mar. Además hay otros elementos pero en cantidades ínfimas.

Salinidad del agua

La salinidad depende de la cantidad proporcional de sales que contiene. Aproximadamente una media del 3,5 % del volumen del agua, corresponde a sustancias en disolución. Si hay mucha evaporación, desaparece una mayor cantidad de agua, quedando las sustancias disueltas, por lo que aumenta la salinidad. Esta es escasa en las regiones polares, en especial en el verano cuando el hielo se diluye en el agua. En mares como el Báltico, también hay poca salinidad. Báltico Cabe destacar que en su gran extensión, el oceano presenta todos y cada uno de los elementos químicos naturales existentes, bien sea por escorrentia de estos en los continentes o reservas existentes en él La mayor parte del agua en la Tierra, el 94 %, se encuentra en los océanos, de la que se evapora una mayor cantidad de agua pura que aquella que retorna en forma de precipitaciones. El volumen de agua de los océanos permanece inalterable ya que estos reciben agua a través de los ríos.

Composición

Disueltos en el agua existen prácticamente todos los elementos, en una cantidad infima, pero al tener ese volumen tan colosal los océanos, estos constituyen unas reservas de materias primas inagotables, pero a excepción del Cloruro sódico, la sal común, ofrece poca rentabilidad su extracción.
En gramos por litro:

Las olas

Raramente el agua de mar se encuentra quieta, se mueve en olas, mareas o corrientes. Las olas se deben al viento que sopla sobre la superficie. La altura de una ola está dada por la velocidad del viento, del lapso en que ha soplado y de la distancia que ha recorrido la ola. La ola más alta registrada fue de 34 metros, pero generalmente son mucho más bajas. Desempeñan un papel fundamental en la formación de las costas.

Tsunamis

Son un tipo de olas cuyo origen no tiene relación con los vientos sino con los terremotos o la erupción de volcanes submarinos. Desplazan grandes cantidades de agua con gran rapidez modificando la superficie del mar y creando olas que se alejan de la zona del terremoto del volcán. Llegan a viajar a 750 km/h. En mar abierto provocan pocos daños, ya que tienen poca altura (menos de 1 metro). En aguas poco profundas disminuye su velocidad aumentando su altura hasta los 10 metros o más y suelen causar daños catastróficos al llegar a la costa.

Mareas

Las mareas son provocadas por la atracción gravitatoria que ejercen la Luna y el Sol. La atracción es mayor en la cara de la Tierra que está frente a la Luna, provocando un pleamar o marea alta. El Sol, por estar a una mayor distancia, produce un menor efecto que la Luna.

Mareas vivas

Se denominan mareas vivas aquellos momentos en los cuales se produce la máxima atracción, y se forma cuando la Luna y el Sol se encuentran frente a frente, o en la cara opuesta de la Tierra. Estas mareas se producen cada 14 días.

Aguas muertas

Son mareas suaves que se producen cuando la Luna y el Sol forman un ángulo recto con la Tierra, porque las atracciones de ambos, al ser en direcciones opuestas, se anulan. Estas mareas se producen en la mitad de los períodos comprendidos entre dos mareas vivas.

Amplitud de la marea

Es la diferencia entre los niveles de pleamar y bajamar. Varían según el lugar, desde menos de 1 metro en el mar Mediterráneo y el golfo de México, a 14,5 metros en la bahía de Fundy, en la costa oriental de Canadá.

Las corrientes

Las corrientes próximas a la superficie de los océanos, son impulsadas por los vientos, que las arrastran con ellos. Se desplazan a menor velocidad que el viento y no tienen la misma dirección que ellos, ya que se tuercen hacia un lado por efecto de la rotación de la Tierra o fuerza de Coriolis. Cambiando de dirección hacia la derecha de su trayectoria en el hemisferio boreal y hacia la izquierda en el hemisferio austral Las corrientes tienen una influencia importante en el clima, por ejemplo, la corriente del Golfo o corriente Gulf Stream, que nace en el Caribe, proporcionan a la zona noroeste de Europa unos inviernos más benignos. Las 27 corrientes oceánicas son:
Corriente ecuatorial del Norte, corriente ecuatorial del Sur, contracorriente ecuatorial, deriva deptentrional del Pacífico, deriva septemtrional del Atlántico, corriente de Noruega, corriente de Spitzberg, corriente de Irminger, corriente circunatlántica, corriente de Alaska, corriente de Groenlandia, corriente del Labrador, corriente de las Kuriles, corriente de las Kuriles, corriente de las Malvinas, corriente de las Canarias, corriente de Benguela, corriente de California, corriente de Humboldt, corriente occidental de Australia, corriente del Golfo también llamada Gulf Stream, corriente Kuro-shio, corriente del Brasil, corriente de las Guayanas, corriente oriental de Australia, corriente de Somalia, corriente de Mozambique, corriente de las Agujas.

Morfología del fondo marino

El margen continental es la porción del fondo marino que está más próxima a tierra firme. Se divide en:
- plataforma continental
- talud continental
- borde continental
- dorsales oceánicas
- planicies abisales
- volcanes submarinos
- fosas oceánicas o abisales

Plataforma continental

Es también llamada plataforma submarina y es la menos profunda, llega a los 200 m. de profundidad, siendo bastante plana. El agua que la cubre suele contener vida marina en abundancia y la mayor parte de la pesca se realiza en esta zona. Aquí se encuentra la cuarta parte de la producción mundial de petróleo y gas procedente de las rocas que se encuentran debajo de estas plataformas.

Talud continental

La extensión del talud varía dependiendo del océano en que se encuentre. Tiene una pendiente mas pronunciada que la anterior y se situa entre los 200 hasta 2000 metros de profundidad aproximadamente. Es también llamado escarpadura o escarpa continental.

Borde continental

Se encuentra en la parte final del talud y marcaría el límite con los fondos oceánicos.

Dorsales océanicas

Son cadenas montañosas submarinas, vastas y escarpadas, generalmente ubicadas en el centro de los océanos. En promedio miden 1000 km de ancho con una altura de 3000 m. Forman un sistema más o menos conectado de 80.000 km de largo, recibiendo distintos nombres, por ejemplo, dorsal centroatlántica, dorsal de Reykjanes, dorsal del Pacífico Oriental.

Planicies abisales

Se forman entre las dorsales oceánicas y los márgenes continentales. Son zonas muy planas y uniformes, en torno a los 4000 m de profundidad.

Fosas abisales

Son las partes más profundas de los océanos, con una media de 7000 a 8000 m de profundidad, que pueden llegar a medir miles de kilómetros de largo. Categoría:Océanos ja:大洋 ko:대양 ms:Lautan simple:Ocean th:มหาสมุทร zh-min-nan:Hái-iûⁿ

Polo Norte

Se denomina Polo Norte a aquel que se localiza al extremo norte de un planeta. Es el lugar donde el eje de rotación del planeta corta a la superficie. Todos los planetas y satélites poseen un polo norte que se define de esta manera y que no es necesariamente perpendicular al eje de traslación (por ejemplo, en la Tierra forma un ángulo de 23,5º y en Urano 90º). Las brújulas no apuntan al polo norte geográfico sino al polo norte magnético , definido como el lugar donde el campo magnético es perpendicular a la superficie, por lo que en latitudes altas son bastante imprecisas. El polo norte terrestre está situado en el Océano Glacial Ártico, donde el mar está cubierto por banquisa, y se distinguen cuatro polos: el magnético, el geográfico, el geomagnético y el histórico. Robert Edwin Peary fue el primer explorador que llegó al polo Norte, en 1909, junto a su asistente Matthew y cuatro esquimales. El polo norte magnético terrestre está situado a unos 1.600 km del polo norte geográfico, cerca de la isla de Bathurst, en la parte septentrional de Canadá, en el territorio de Nunavut. Este lugar ha cambiado continuamente a lo largo del tiempo, y en numerosas ocasiones ha estado situado en el hemisferio sur debido a las inversiones periódicas del campo magnético terrestre. Una brújula situada horizontalmente en este polo apuntaría a cualquier dirección.

Véase también


- Polo Sur Categoría:Geografía ja:北極点 ko:북극점 simple:North Pole

Asia

:Para otros usos, vea Asia (desambiguación). Asia (desambiguación) Asia es una de las partes que, junto con Europa, forma el subcontinente de Eurasia. Es una de las mayores áreas geográficas del planeta Tierra, y se extiende en la mitad oriental del Hemisferio Norte, desde el Océano Glacial Ártico por el Norte hasta el Océano Índico y el oeste hasta los Montes Urales. Montes Urales

Geografía

Geografía física

Con 44.936.000 km², (incluidas las regiones insulares), es una de las mayores áreas geográficas de la Tierra. Una de las regiones asiáticas más extensas es Siberia.

Geografía humana

La población asiática en su mayoría es de raza mongólica de diferentes características como los de piel amarilla blanquecina y de ojos oblicuos, que comprende el Lejano Oriente desde la Siberia, Vietnam, la península de Corea, las islas de Taiwán, Japón, el archipiélago malayo y filipino. Dentro de ese grupo étnico destacamos a los indígenas como los malayos, de piel morena u oscura que se dividen en diferentes ramas, ya que de ellos descienden los tagalos, visayos, iloacanes, polinesios, melanesios, micronesios, etc. La raza blanca o caucásica comprende el Medio y Próximo Oriente. Entre ellos destacamos (los árabes, judíos, persas, indios, asirios, turcos, rusos, etc.). Existen también una minoría de raza negra y pigmeos, y de la inmigración de diferentes países europeos.

Lenguas

Las lenguas que se hablan en el continente asiático son numerosas. Entre ellas la más hablada es el chino o mandarín, seguidos del hindi y el árabe, entre otras destacamos como lenguas oficiales y nativas el japonés, el bahasa indonesio, el coreano, turco, hebreo, persa, birmano, tailandés, tagalo, etc. Debido a la colonización europea en diferentes naciones asíáticas, algunos idiomas europeos son también de uso habitual. Por ejemplo el inglés es utilizado como lengua asociada y comercial en la India, Malasia, Filipinas, Singapur, Birmania, Sri Lanka, Pakistán, Líbano, Israel, Emiratos Árabes Unidos, etc. El francés se usa en las naciones de la península de Indochina, parte de la India y el Líbano. La lengua española en forma minoritaria en el continente asiático, es hablada por minorías en las Filipinas y en las comunidades sefardíes de Oriente Próximo, principalmente en las naciones pertenecientes a la región de Palestina y zonas de Turquía. El griego es hablado en la isla de Chipre junto con el turco, y el portugués en algunos sectores de la India (Goa) y en la república de Timor Oriental, que, antiguamente, perteneció a Indonesia.

Religión

Las religiones más profesadas son el budismo, el islamismo y el hinduismo, seguidos del confucianismo, taoísmo, sintoísmo, judaísmo, animismo etc. En Filipinas y Timor Oriental se profesa más el cristianismo, como el catolicismo (un resabio de la conquista española y portuguesa). La ortodoxia griega se profesa en la isla de Chipre y Rusia, existiendo también algunos núcleos por Israel, Turquía, India, China y Japón.

Historia

Según la teoría más aceptada actualmente (2004), todos los seres humanos proceden de África y de allí fueron llegando a Asia, desarrollándose varias especies humanas una después de otra hasta llegar al actual (Homo sapiens sapiens).

Geografía política

Asia cuenta con los siguientes países: (
- )=ex-miembro de la URSS Categoría:Continentes Categoría:Geografía de Asia ja:アジア ko:아시아 ms:Asia simple:Asia th:ทวีปเอเชีย zh-min-nan:A-chiu

Kilómetro cuadrado

Superficie que ocupa un cuadrado de un kilómetro de lado. Equivale a un millón de metros cuadrados. :1 km² = 106 m² = 1.000.000 m² = 100 hectáreas El Kilómetro cuadrado se utiliza para medir el área de una nación y todas sus divisiones territoriales y todo tipo de superficies de gran tamaño.

Véase también


- Unidades de superficie ja:平方キロメートル categoría:Unidades de superficie

Océano Atlántico

:Para otros usos de Atlántico véase Atlántico (desambiguación). El Océano Atlántico separa América, en el oeste, de Europa y África, en el este. Se extiende desde el Océano Glacial Ártico, en el norte, hasta la Antártida, en el sur. El ecuador lo divide, artificialmente, en dos partes, Atlántico Norte y Atlántico Sur. Su nombre proviene del griego Atlas, uno de los titanes de la mitología griega.

Geografía

mitología griega Tiene forma de S y una extensión cercana a los 80 millones de km², siendo el segundo en extensión, después del Océano Pacífico. Las cordilleras submarinas situadas entre la Isla de Baffin, Groenlandia y Escocia se han establecido, de modo convencional, como el límite entre el Océano Glacial Ártico y el Atlántico Norte. Al Este, el Estrecho de Gibraltar forma el límite con el Mar Mediterráneo; al oeste, el arco formado por las islas del Caribe lo separan del Mar Caribe. Al Sur y al Este, la separación con el Océano Índico se establece, de modo convencional, por el meridiano de 20° E. Al Sur y al Oeste la divisoria se ha establecido en la línea de mayor profundidad que va del Cabo de Hornos a la Península Antártica. Tiene una profundidad media de 3.743 m que se obtiene gracias a una gran meseta cercana a los 3.000 m de profundidad que constituye casi todo su fondo, unida a las grandes depresiones que se encuentran en los bordes de la misma y que llegan a superar los 9.000 m en las inmediaciones de Puerto Rico. La salinidad del Océano Atlántico es de unos 36 gramos de sal por kg de agua y las especies más pescadas son la sardina, el arenque y el bacalao. Además, es el océano más importante de la Tierra desde el punto de vista comercial.

Geología

Mares


- Mar Cantábrico
- Caribe
- Mediterráneo
- Mar Negro

Islas


- Canarias
- Isla del Príncipe Eduardo
- Nueva Escocia
- Nuevo Brunswick
- Tristán da Cunha
- Cabo Verde
- Madeira
- Azores

Clima

Biología

si ponen informacion pongalan completa

Historia


- Cristóbal Colón
- Charles Lindbergh Categoría:Océanos als:Atlantik ja:大西洋 ko:대서양 simple:Atlantic Ocean th:มหาสมุทรแอตแลนติก zh-min-nan:Tāi-se-iûⁿ

Mar de Barents

El Mar de Barents es una parte del Océano Ártico, situada al norte de Noruega y de Rusia. Lleva el nombre del navegante holandés Willem Barents. Es una plataforma continental bastante profunda (230 m de promedio), rodeada por el Mar de Noruega al oeste, la isla de Svalbard (Noruega) al noroeste, y las islas de la Tierra de Francisco José y Nueva Zembla (Rusia) al este y noroeste. Barents, Mar de ja:バレンツ海 ko:바렌츠 해

Océano Pacífico

El Océano Pacífico es la masa de agua más grande de la Tierra, ocupando la tercera parte de su superficie. Se extiende aproximadamente 15.000 km desde el Mar de Bering en el Ártico por el norte, hasta los márgenes congelados del Mar de Ross en la Antártida por el sur. Alcanza su mayor ancho (del orden de 19.800 km), a aproximadamente 5 grados de latitud norte, extendiéndose desde Indonesia hasta la costa de Colombia. El límite occidental del océano es puesto a menudo en el Estrecho de Malaca. Estrecho de Malaca El Pacífico contiene aproximadamente 25.000 islas (más que todos los demás océanos del mundo combinados), casi todas las cuales están ubicadas al sur del línea del Ecuador. El Pacífico cubre un área de 179,7 millones de km². El punto más bajo de la superficie de la corteza terrestre, las Fosa de las Marianas, se encuentra en el Pacífico. El primer europeo que contempló la inmensidad del Océano Pacífico fue el hidalgo y explorador español Vasco Núñez de Balboa, quien el día 25 de septiembre de 1513 después de haber tomado posesión de sus aguas en nombre de los reyes de Castilla, le otorgó el nombre de Mar del Sur a la enorme extensión de agua que miró desde una cumbre ubicada en el estrecho de Panamá. Su nombre actual es obra del navegante portugués Fernando de Magallanes. El explorador portugués Fernando de Magallanes durante su expedición alrededor del mundo al servicio de la Corona de España, nombró a este océano pacífico pues durante la mayoría de su viaje desde el Estrecho de Magallanes hasta las Filipinas, lo encontró en calma. Sin embargo, el Pacífico no siempre hace honor a su nombre, pues a menudo los tifones, los huracanes y los sismos golpean las islas de este océano y los litorales continentales.

Véase también


- Mar del Sur
- Chile
- Hawai
- Japón
- Perú
- Océano

Enlaces externos


- [http://www.southpacific.org/ South Pacific Organizer]
- [http://www.mapsouthpacific.com/ Map South Pacific]
- [http://www.pacific-pictures.com/ Pacific Pictures] Categoría:Océanos ja:太平洋 ko:태평양 simple:Pacific Ocean th:มหาสมุทรแปซิฟิก zh-min-nan:Thài-pêng-iûⁿ

Estrecho de Bering

El Estrecho de Bering es un brazo de mar que separa el extremo oriental de Asia del extremo occidental de América del Norte, entre Alaska y Siberia. Su anchura es de alrededor de 85 km, con una profundidad que oscila entre los 30 y 50 metros comunicando el mar de Chukchi o Chukotsk (parte del Océano Glacial Ártico) al norte con el mar de Bering al sur (en el Océano Pacífico). El estrecho recibe su nombre de Vitus Bering, explorador danés, quien lo cruzara en 1728. Estrecho Categoría: Asia EstrechoBering ja:ベーリング海峡 ko:베링 해협

Siberia

Siberia (Сиби́рь) es la parte asiática (oriental) de Rusia: una región en Asia septentrional que se extiende desde los Montes Urales al Extremo Oriente ruso, y que linda al norte con el Océano Glacial Ártico y al sur con Kazajstán, Mongolia y China. Las tundras de las partes más norteñas de Siberia se caracterizan por un clima extremadamente frío. El resto de Siberia se compone de zonas boscosas (taigas) y pantanosas). Siberia presenta una densidad de población muy baja. Sin embargo, existen algunas ciudades más o menos pobladas:
- Omsk (1.166.800 hab.)
- Cheliabinsk (1.148.300 hab.)
- Novosibirsk (1.446.800 hab.)
- Krasnoyarsk (924.400 hab.)
- Vladivostok (648.000 hab.)
- Irkutsk (640.500 hab.)
- Jabarovsk (613.300 hab.)
- Novokuznetsk (601.900 hab.)
- Kemerovo (520.700 hab.)
- Tomsk (506.600 hab.)
- Magnitogorsk (445.500 hab.)
- Chita (377.000 hab.)
- Ulán-Ude (362.400 hab.)
- Petropavlovsk-Kamchatski (270.000 hab.)
- Angarsk (266.000 hab.)
- Bratsk (255.000 hab.)
- Surgut (248.000 hab.)
- Blagoveshchensk (206.000 hab.)
- Yakutsk (180.000 hab.) Categoría:Geografía de Rusia Categoría:Geografía de Asia ja:シベリア ko:시베리아

Invierno

] El invierno es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas. Astronómicamente, comienza con el solsticio de invierno (alrededor del 21 de junio en el hemisferio sur y el 21 de diciembre en el hemisferio norte), y termina con el equinoccio de primavera (alrededor del 21 de septiembre en el hemisferio sur y el 21 de marzo en el hemisferio norte). Sin embargo, a veces es considerado como los meses enteros de junio, julio y agosto en el hemisferio sur y diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte.

Véase también


- Estación del año
- Primavera
- Verano
- Otoño Categoría:Meteorología Categoría:Astronomía Categoría:Estación del año ja:冬 simple:Winter

Cielo

El cielo se define a menudo como lo que una persona ve cuando mira hacia arriba desde alguna parte de la Tierra. El cenit es el punto del cielo que se corresponde con la vertical del lugar, y su opuesto se denomina nadir. En astronomía, cielo es sinónimo de esfera celestial: una bóveda imaginaria sobre la cual se distribuyen el Sol, las estrellas, los planetas y la Luna. La esfera celestial se divide en regiones denominadas constelaciones. En meteorología el término cielo hace referencia a la zona gaseosa más densa de la atmósfera de un planeta. El color del cielo es resultado de la radiación difusa, interacción de la luz solar con la atmósfera. En un día de sol el cielo de nuestro planeta se ve generalmente celeste. El color varía entre el naranja y rojo durante el amanecer y al atardecer. Cuando llega la noche el color pasa a ser un azul muy oscuro, casi negro. Durante el día el sol se puede ver en el cielo, a menos que esté oculto por las nubes. Durante la noche (y en cierto grado durante el día) la Luna, las estrellas y, en ocasiones, algunos planetas vecinos son visibles en el cielo. Algunos de los fenómenos naturales vistos en el cielo son las nubes, el arco iris y la aurora. El relámpago se puede ver en el cielo durante las tormentas eléctricas. Como resultado de actividades humanas, la niebla se ve a menudo sobre ciudades grandes durante las primeras horas del día.

Enlaces externos


- [http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/cielo/Color_del_Cielo.htm ¿Por qué el cielo es azul?] Categoría:Astronomía [[got:

Luz

La luz (del latín lux, lucis) es una onda electromagnética capaz de ser percibida por el ojo humano y cuya frecuencia determina su color.

El espectro electromagnético

En términos generales, el espectro electromagnético abarca, según un orden creciente de frecuencia:
- las ondas de radio
- las microondas
- los rayos infrarrojos
- la luz visible
- la radiación ultravioleta
- los rayos X
- los rayos gamma.

El espectro visible

rayos gamma La luz visible forma parte de una estrecha franja que va desde longitudes de onda de 380 nm (violeta) hasta los 780 nm (rojo). Los colores del espectro se ordenan como en el arco iris, formando el llamado espectro visible. Frecuencia y longitud de onda se relacionan por la expresión: \nu = \frac donde c es la velocidad de la luz en el vacío.

Objetos visibles

Hay dos tipos de objetos visibles: aquellos que por sí mismos emiten luz y los que la reflejan. El color de estos depende del espectro de la luz que incide y de la absorción del objeto, la cual determina qué ondas son reflejadas. La luz blanca se produce cuando todas las longitudes de onda del espectro visible están presentes en proporciones e intensidades iguales.

Teorías sobre la naturaleza de la luz

Teoría corpuscular

Hasta mediados del siglo XVII se creía que la luz estaba formada por corpúsculos que eran emitidos por los focos luminosos, tales como el Sol o la llama de una vela, que viajaban en línea recta y que atravesaban los objetos transparentes pero no los opacos, excitando el sentido de la vista al penetrar en el ojo. Gran parte de la popularidad de esta teoría residía en el prestigio científico de algunos de sus proponentes como Isaac Newton que había formulado leyes ópticas compatibles con esta descripción corpuscular de la luz.

Teoría ondulatoria

En 1660 Huygens demostró que las leyes de la óptica podían explicarse basándose en la suposición de que la luz tenia naturaleza ondulatoria. En aquel momento la teoría ondulatoria de la luz no fue aceptada de manera mayoritaria ya que no explicaba más aspectos observados sobre la luz que la teoría corpuscular y esta había sido apoyada por físicos destacados como Newton. En 1827 los experimentos de Young y Fresnel sobre interferencias, y otros experiencias posteriores de Foucault sobre medidas de velocidad de la luz en el seno de líquidos, mostraron que la teoría corpuscular era poco apropiada para explicar determinados fenómenos ópticos. En 1873 se produjo un avance sustancial en la comprensión de la naturaleza de la luz cuando los estudios teóricos de Maxwell sobre los campos eléctrico y magnético le permitieron aunar ambos en una única teoría denominada electromagnetismo en la que se deducía de manera natural la existencia de ondas electromagnéticas desplazándose a la velocidad de la luz, de donde se deducía que la naturaleza de esta debia ser electromagnética. La teoría se demostró cierta en los experimentos realizados por Hertz en 1888 y, hacia finales del siglo XIX, se creía que el conocimiento acerca de la naturaleza de la luz era completo.

Naturaleza cuántica de la luz

Sin embargo, la teoría electromagnética clásica no podía explicar la emisión de electrones por un conductor cuando incide luz sobre su superficie, fenómeno conocido como efecto fotoeléctrico. Este efecto consiste en la emisión espontánea de electrones (o la generación de una diferencia de potencial eléctrico) en algunos sólidos (metálicos o semiconductores) irradiados por luz. Fue descubierto y descrito experimentalmente por Heinrich Hertz en 1887 y suponía un importante desafio a la teoría electromagnética de la luz. En 1905, el joven físico Albert Einstein presentó una explicación del efecto fotoeléctrico basándose en una idea propuesta anteriormente por Planck para la emisión espontánea de radiación lumínica por cuerpos cálidos y postuló que la energía de un haz luminoso se hallaba concentrada en pequeños paquetes, que denominó cuantos de energía y que en el caso de la luz se denominan fotones. El mecanismo del efecto fotoeléctrico consistiría en la transferencia de energía de un fotón a un electrón. Cada fotón tiene una energía proporcional a la frecuencia de vibración del campo electromagnético que lo conforma. Posteriormente, los experimentos de Millikan demostraron que la energía cinética de los fotoelectrones coincidía exactamente con la dada por la fórmula de Einstein. El punto de vista actual es aceptar el hecho de que la luz posee una doble naturaleza que explica de forma diferente los fenómenos de la propagación de la luz (naturaleza ondulatoria) y de la interacción de la luz y la materia (naturaleza corpuscular). Esta dualidad onda/partícula, postulada inicialmente únicamente para la luz, se aplíca en la actualidad de manera generalizada para todas las partículas materiales y constituye uno de los principios básicos de la mecánica cuántica.

Velocidad de la luz

La velocidad de la luz en el vacío, según la Teoría de la Relatividad de Einstein, es una constante para todos los observadores y se representa mediante la letra c (del latín celeritas). En el Sistema Internacional de Unidades se toma el valor: :c = 299.792.458 m/s

Medición de la velocidad de la luz

Galileo Galilei (1564-1642), físico y astrónomo italiano, fue el primero en intentar medir la velocidad de la luz, pero fue el astrónomo danés Roemer (1644-1710) quien calculó en 1676, a partir de los eclipses de las lunas de Júpiter, que era aproximadamente 225.302 km/s.

Velocidad de las señales

Ninguna señal que contenga información puede transmitirse a velocidades superiores a la velocidad de la luz en el vacío. Este hecho es explicado en el marco de la teoría de la relatividad especial de Einstein y es una consecuencia del Principio de causalidad.

Velocidad de la luz en medios dieléctricos

La luz se propaga a velocidades menores en medios dieléctricos. Cuando en un medio material una partícula supera la velocidad de la luz correspondiente a dicho medio, se produce una emisión secundaria de luz denominada radiación Cherenkov. Este efecto se observa en reactores nucleares que utilizan el agua para apantallar emisiones de neutrones y en los grandes detectores de neutrinos de agua pesada, como el Kamiokande. También se produce un tipo de radiación Cherenkov en la alta atmósfera terrestre, causado por el impacto de rayos cósmicos y otras partículas de muy alta energía.

Cambios en la velocidad de la luz

Algunas teoría cosmológicas apuntan la posibilidad de que el valor de la velocidad de la luz en el vacío podría haber variado a lo largo de la historia del Universo aunque no hay datos observacionales que permitan demostrar esta hipótesis. Según las últimas investigaciones, entre ellas las de un astrónomo australiano, y un físico teórico portugués, este dato se está corroborando.

¿Se puede superar c?

En numerosas ocasiones se han planteado experimentos o hechos observados en los que se afirma haber superado la luz. En el marco actual de la física es difícil concebir tal hecho porque esta barrera forma parte intrínseca de la estructura del espaciotiempo. Los físicos actuales sostienen que no es posible superar la velocidad de la luz en el vacío, algo difícilmente comprensible por los no entendidos en relatividad y que es considerado, frecuentemente, como una visión fundamentalista. Muchas de las veces en que se ha dicho que se superaba c, la velocidad de la luz en el vacío, no han resultado ser más que observaciones totalmente acordes con la teoría de Einstein, teñidas de un toque de sensacionalismo por los medios de comunicación. Aunque lo correcto es especificar que en relatividad no se puede enviar información a mayor velocidad que c. Son ampliamente conocidos experimentos en los que sumas de ondas, sincronizadas del modo apropiado, producen una onda que viaja a mayor velocidad. Como también es fácilmente entendible que un faro que girase a 1 rev/seg produce una iluminación sobre una pantalla circular, de 1 seg-luz de radio con el faro situado en el centro; obviamente la zona iluminada viaja a 2
- pi
- c, pero no es posible que transmita información alguna.

Véase también


- Onda electromagnética
- Fotón
- Espectro electromagnético

Enlaces externos


- [http://www.npl.washington.edu/AV/altvw105.html "¿Más rápido que la luz láser?" - John G. Cramer, Department of Physics, University of Washington (en inglés)]
- [http://www.phys.unsw.edu.au/ANNUAL_REPORTS/2001/research5.html "¿Pueden variar las constantes fundamentales con el tiempo y la distancia?" - Victor Flambaum - University of New South Wales - Sydney (en inglés)]
- [http://www.puntog.com.mx/2002/20020816/CGA160802.htm Por la velocidad de la luz, el mundo podría ser otro (artículo)] Categoría:Óptica Categoría:Física ja:光 ko:빛 ms:Cahaya simple:Light th:แสง

Ciclón

En meteorología, un ciclón, un tifón y un huracán definen el mismo fenómeno, diferenciándose simplemente en el lugar geográfico donde se forman. Todos ellos consisten en un sistema de bajas presiones que se forma principalmente en los trópicos y que son altamente destructivos, ya que producen fuertes lluvias con poderosas ráfagas de viento de más de 100 km/h, llegando a superar a veces los 300 km/h. Estructuralmente es una gran columna coronada por un gran disco de nubes, viento y actividad tormentosa. La principal fuente de energía es la liberación del calor de condensación del vapor de agua en latitudes altas. Por eso, un ciclón puede considerarse como una especie de turbina energética. Como se ha indicado, aunque el nombre genérico es ciclón tropical, según el mar en donde se forman adquieren diversas denominaciones. Así:
- Huracán: Se forma en el Océano Atlántico rumbo a América.
- Tifón: Se forma en el Océano Pacífico Occidental.
- Ciclón: Sin más, se refiere al Océano Índico.
- Baguío: Se forma en el Océano Pacífico rumbo a Filipinas.
- Willy-willy: Se forma en el Océano Pacífico rumbo a Australia. Cuando un ciclón pierde fuerza, pasa a denominarse simplemente tormenta tropical. Categoría:Meteorología ja:サイクロン

Nieve

:Este artículo trata sobre la nieve como estado del agua. Para otros usos mira Nieve (desambiguación) Nieve (desambiguación) La nieve es un fenómeno meteorológico consistente en la precipitación de pequeños cristales de hielo. Los cristales de nieve adoptan formas geométricas con características fractales y se agrupan en copos. Ya que esta compuesta por pequeñas partículas ásperas es un material granular. Normalmente tiene una estructura abierta y suave, excepto cuando es comprimida por la presión externa. La nieve se forma comúnmente cuando el vapor de agua experimenta una alta deposición en la atmósfera a una temperatura menor de 0°C (32°F), y posteriormente cae sobre la tierra. La nieve también se puede fabricar usando los cañones de nieve, que consisten en aparatos que crean gránulos minúsculos de hielo similares a un fino granizo.

Tipos

La nieve muy suave es llamada ráfaga. Los minúsculos gránulos de hielo son llamados granizo suave. La nieve que se ha deshelado parcialmente y recongelado mientras se precipita se llama aguanieve. Un chubasco de nieve es una breve tempestad muy intensa, mientras que una ventisca es una tormenta duradera con nevadas intensas y vientos generalmente fuertes. Cualquier tormenta puede crear las condiciones de nublamiento donde la visibilidad se reduce a cero, mientras que las ventiscas además pueden también crear grandes acumulaciones de nieve. Una ventisca es una tormenta de viento que desplaza la nieve ya caída generando nublamientos.

Ocurrencia

Las nevadas varían dependiendo del temporal y la localización, incluyendo características como latitud geográfica, la elevación y otros factores que afectan al clima en general. En latitudes más cercanas al ecuador, hay menos probabilidades de la caída de nieve, 35° es a menudo referido como un delimitador. Las costas occidentales de los continentes principales siguen siendo lugares sin nieve en latitudes mucho más altas. Algunas montañas, incluso en o cerca del Ecuador, tienen una cubierta permanente de nieve en su partes mas altas, incluyendo a la Montaña Kilimanjaro en Tanzania y Los Andes en Suramérica. Inversamente, muchas regiones del ártico y el antártico reciben muy poca precipitación y por lo tanto, generan muy poca nieve a pesar del intenso frío (por debajo de cierta temperatura, el aire pierde esencialmente su capacidad de trasportar el vapor de agua). Aunque la densidad de la nieve varía extensamente, una guía es que la profundidad de nevadas son 10 veces más de las precipitaciones pluviales que contienen la misma masa agua. Las nevadas inesperadas a veces deterioran la infraestructura e interrumpen los servicios, incluso en las regiones que están acostumbradas a ellas. El tráfico se puede entorpecer o incluso detener totalmente. La infraestructura básica tales como electricidad, teléfono y gas natural pueden ser desconectados. Un día nevado es frecuentemente un día en el cual la escuela u otros servicios son cancelados debido a la precipitación. Esto puede ocurrir incluso en las áreas que tienen por lo general muy poca precipitación de nieve con una acumulación ligera. La precipitación acumulativa más alta de nieve en el mundo fue medida Mount Baker, Washington, E.U., durante la estación 1998-1999 en la que se recibieron 28.96 metros (1.140 pulg); esta medida sobrepasó el record anterior, en Mount Rainier, Washington, E.U. que durante la estación 1971-1972 recibieron 1.122 pulgadas (28.5 m) de nieve; y la precipitación diaria mas alta en el mundo fue registrada en Silver Lake, Colorado, E.U. en 1921, con 1.93 metros (76 pulgadas) de altura.

Recreación

Formas de recreación dependientes de la nieve:
- Muchos deportes de invierno, tales como el esquí, snowmobiling, snowshoeing y snowboarding
- El jugar con un trineo o el montar sobre una colina
- Construir un muñeco de nieve o un fuerte de nieve
- Tirar bolas de nieve en una guerra de bolas de nieve
- En aquellos lugares donde la nieve es escasa pero la temperatura es suficientemente baja, se pueden emplear cañones de nieve para producir una cantidad adecuada para practicar deportes de nieve.
- La nieve firmemente embalada se puede utilizar como material de construcción, para por ejemplo, casas de la nieve (iglúes).
- El castillo de nieve más grande del mundo se construye cada invierno en Kemi, Finlandia.

Geometría

Una pregunta interesante es el porqué los brazos de los copos de nieve son simétricos, y porqué ningún par de copos de nieve parecen ser idénticos. Se cree que la respuesta es por el hecho de que las distancias longitudinales de los copos de nieve son mucho mayores que las distancias transversales de los copos. La simetría de los brazos del copo de nieve siempre es de seis brazos, basada en la estructura hexagonal de los cristales de hielo ordinario (conocido como hielo Ih) junto con su plano 'básico'. Existen dos explicaciones posibles ampliamente conocidas sobre la simetría de los copos de nieve. En primer lugar, podría haber comunicación (transferencia de información) entre los brazos, por lo que el crecimiento en cada brazo afecta el crecimiento de su extremo opuesto. La tensión de la superficie o los fonón es una de las maneras en la que tal comunicación podría ocurrir. La otra explicación, que parece ser una versión prevaleciente es que los brazos de un copo de nieve crecen independientemente en un ambiente que se piensa que varía rápidamente en cuanto a su temperatura, humedad, etcétera. Se cree que este ambiente es relativamente homogéneo espacialmente en la escala de una solo copo, provocando el crecimiento de los brazos en un alto nivel de semejanza visual, respondiendo de una misma manera a las condiciones ambientales idénticas, de la misma manera que los árboles sin relación aparente responden a los cambios ambientales generando anillos muy similares en sus troncos. La diferencia en el ambiente a escalas mayores que un copo de nieve conducen a la observada carencia de correlación entre las formas de diversos copos de nieve. Sin embargo, el concepto que no hay dos copos de nieve semejantes es incorrecto: es enteramente posible, pero inverosímil, que un par de copos de nieve puedan ser visualmente idénticos si sus ambientes son suficientemente similares, ya sea porque crecen muy cerca uno del uno otro, o simplemente por la probabilidad. La sociedad meteorológica americana (American Meteorological Society) ha divulgado que fueron descubiertos cristales de nieve que idénticos por Nancy Knight, del centro nacional para la investigación atmosférica (National Center for Atmospheric Research). Los cristales no eran escamas en el sentido general sino prismas hexagonales huecos.

Vease también


- Avalancha
- Esquí
- Snowboard
- Escarcha
- Iglú Categoría:Clima Categoría:Formas de agua ja:雪 ko:눈 (날씨) simple:Snow th:หิมะ

Foca


Monachus schauinslandi
Monachus monachus
Monachus tropicalis
Mirounga angustirostris
Mirounga leonina
Lobodon carcinophagus
Leptonychotes weddellii
Hydrurga leptonyx
Ommatophoca rossi
Erignathus barbatus
Phoca vitulina
Phoca largha
Phoca hispida
Phoca sibirica
Phoca caspica
Phoca groenlandica
Phoca fasciata
Halichoerus grypus
Cystophora cristata Como focas se conoce a los individuos de las 19 especies de la subfamilia Phocidae, un grupo de mamíferos marinos adaptados a vivir el medios acuáticos la mayor parte del tiempo. Las focas habitan las regiones costeras de buena parte del globo, con la excepción de las zonas tropicales. Tienen cuerpos alargados y fusiformes, adaptados a la natación; las extremidades anteriores son cortas y aplanadas, mejor preparadas para su uso como aletas que para el desplazamiento en tierra, que es torpe, aunque algunas especies pueden moverserse a gran velocidad empleando movimientos reptantes. Las posteriores adoptan una posición fija hacia atrás, y no pueden retraerse. A diferencia de otros pinípedos, las focas carecen por completo de oído externo. El pelaje de las focas es generalmente corto y denso en su adultez; la mayor parte de la protección térmica no la ofrece éste, sino la gruesa capa de grasa subcutánea, que puede representar hasta un cuarto del peso del animal. Algunas especies carecen casi de pelo. La estructura social de las focas varía enormemente entre especies; a diferencia de los leones marinos, no suelen formar grandes colonias. Algunas especies forman parejas monógamas, otras se asocian en pequeñas tribus, y las focas elefante forman manadas compuestas por un macho dominante y un harén de hembras. Son predadores sumamente eficaces, alimentándose de peces, crustáceos y cefalópodos, aunque alguna especie captura también pingüinos y focas más pequeñas. Las focas son capaces de nadar grandes distancias y sumergirse a grandes profundidades para capturar su presa; la foca de Weddell puede sumergirse hasta 600 m bajo el nivel del mar. Las distancias que deben cubrir durante la alimentación imponen un ritmo peculiar a la lactancia; la leche de las focas es sumamente rica en calorías para permitir al cachorro sobrevivir durante las largas ausencias de su madre. La variedad de tamaño entre las focas es notable; algunas especies del género Phoca no superan el peso de un humano adulto, mientras que las focas elefante macho pesan más de 3500 Kg, aún más que las morsas. De hecho, los elefantes marinos son los mamíferos marinos más grandes entre los no cetáceos. Categoría:Pinnipedia ja:アザラシ

Líquen

Los líquenes están formados por dos componentes u organismos (organismos duales) que viven en simbiosis, de una parte están las hifas del hongo que no puede producir su alimento(micobionte o micosimbionte) y de otra las células del alga (gonidios, ficobionte o ficosimbionte)que alimenta al hongo (recordemos que el hongo protege al alga). ficosimbionte Forman un grupo de vegetales en los que se asocian hongos, tanto ascomicetos como basidiomicetos, con algas verdiazules o verdes. Las algas se encuentran entre la malla formada por la hifas del hongo. El alimento sintetizado por las algas es aprovechado por los hongos, los cuales ofrecen a aquéllas un hábitat húmedo y protegido. El hongo y el alga se reproducen por el sistema habitual de sus especies. También puede ocurrir que la estructura del liquen se fragmente y cada porción crezca independientemente. Existen unas 15.000 clases de líquenes, cada uno formado por un hongo y un alga distintos, que están distribuidos por todas partes dada su gran capacidad de adaptarse a las condiciones climatológicas. Se les encuentra en zonas áridas, sobre las rocas, donde inician la formación de un suelo sobre el que podrán crecer luego otros vegetales. El micobionte suele ser un ascomiceto, por lo que se denominan ascolíquenes, y presentan las fructificaciones típicas de los ascomicetos, si presentan peritecios se denominan pirenolíquenes (pirenomicetos) y si desarrollan apotecios, discolíquenes. Los líquenes están formados por dos componentes u organismos (organismos duales) que viven en simbiosis, de una parte están las hifas del hongo que no puede producir su alimento(micobionte o micosimbionte) y de otra las células del alga (gonidios, ficobionte o ficosimbionte)que alimenta al hongo (recordemos que el hongo protege al alga). ficosimbionte Forman un grupo de vegetales en los que se asocian hongos, tanto ascomicetos como basidiomicetos, con algas verdiazules o verdes. Las algas se encuentran entre la malla formada por la hifas del hongo. El alimento sintetizado por las algas es aprovechado por los hongos, los cuales ofrecen a aquéllas un hábitat húmedo y protegido. El hongo y el alga se reproducen por el sistema habitual de sus especies. También puede ocurrir que la estructura del liquen se fragmente y cada porción crezca independientemente. Existen unas 15,000 clases de líquenes, cada uno formado por un hongo y un alga distintos, que están distribuidos por todas partes dada su gran capacidad de adaptarse a las condiciones climatológicas. Se les encuentra en zonas áridas, sobre las rocas, donde inician la formación de un suelo sobre el que podrán crecer luego otros vegetales. El micobionte suele ser un ascomiceto, por lo que se denominan ascolíquenes, y presentan las fructificaciones típicas de los ascomicetos, si presentan peritecios se denominan pirenolíquenes (pirenomicetos) y si desarrollan apotecios, discolíquenes (discomicetos); más raramente el micobionte puede ser un basidiomiceto. El ficobionte suele ser una clorofita, más raramente una cianofita; a veces se presentan asociaciones triples, como en el género Lobaria, un ascolíquen, con una clorofita como ficobionta, que, sin embargo, presenta unas estructuras especiales, llamadas cefalodios, en las la asociación se produce con una cianoficea (Nostoc). Debido a su naturaleza dual, los líquenes presentan características tanto del hongo como del alga, pese a presentar características propias y particulares. Los líquenes poseen una baja tasa de crecimiento, limitada a poco menos de 2 centímetros por año, con tamaños que varían desde el casi microscópico de las especies que se desarrollan en la cutícula de las hojas, hasta el de ejemplares que pueden medir casi un metro de longitud. Los líquenes están presentes desde los círculos polares hasta los desiertos más calientes del planeta como el de Atacama (Chile), utilizando sustratos tan diversos como rocas, corteza de árboles, exoesqueletos de insectos, musgos, caparazones de tortugas, piel de mamíferos, entre otros menos frecuentes.
- Clase Ascolichenes :: Subclase Pyrenolichenes ::Subclase Discolichenes
- Clase Basidiolichenes
- Clase Hypholichenes El ficobionte suele ser una clorofita, más raramente una cianofita; a veces se presentan asociaciones triples, como en el género Lobaria, un ascolíquen, con una clorofita como ficobionta, que, sin embargo, presenta unas estructuras especiales, llamadas cefalodios, en las la asociación se produce con una cianoficea (Nostoc). Debido a su naturaleza dual, los líquenes presentan características tanto del hongo como del alga, pese a presentar características propias y particulares. Los líquenes poseeen una baja tasa de crecimiento, limitada a poco menos de 2 centímetros por año, con tamaños que varían desde el casi microscópico de las especies que se desarrollan en la cutícula de las hojas, hasta el de ejemplares que pueden medir casi un metro de longitud. Los líquenes están presentes desde los círculos polares hasta los desiertos más calientes del planeta como el de Atacama (Chile), utilizando sustratos tan diversos como rocas, corteza de árboles, exoesqueletos de insectos, musgos, caparazones de tortugas, piel de mamíferos, entre otros menos frecuentes.
- Clase Ascolichenes :: Subclase Pyrenolichenes ::Subclase Discolichenes
- Clase Basidiolichenes
- Clase Hypholichenes
- Clasificación de los organismos vegetales Categoría:Líquenes ja:地衣類

Ballena

Existe una constelación con el nombre de Ballena y nombre latino Cetus Balaenidae
 Eubalaena australis - Ballena austral
 Eubalaena glacialis - Ballena atlántica
Balaenopteridae
 Balaenoptera borealis - Rorcual
 Balaenoptera edeni - Rorcual tropical
 Balaenoptera musculus - Ballena azul
 Megaptera novaeangliae - Yubarta
Eschrichtiidae
 Eschrichtius Robustus - Ballena Gris Las ballenas son mamíferos acuáticos marinos encuadrados en el orden cetáceos, del que constituyen el suborden Mysticeti. Son unas trece especies en seis géneros, repartidos a su vez entre cuatro familias. Presentan una especialización alimentaria notable. Mientras el resto de los miembros del orden están dotados de dientes numerosos, las ballenas no tienen dientes, pero en cambio disponen de unas formaciones queratinosas (como lo son el pelo o las uñas) llamadas barbas o ballenas, las cuales cuelgan de la mandíbula superior, dentro de la boca, formando una especie de peine característico. Las ballenas son capaces de abarcar con su boca un gran volumen de agua, la cual expulsan después atravesando las barbas. Así retienen a los pequeños animales de los que se alimentan, sobre todo crustáceos eufausiáceos que forman densos bancos (krill). El término ballena designa en principio a todos los misticetos, aunque en sentido estricto se reserva a los integrantes de la familia balénidos; para el resto se utiliza el término rorcual. En ocasiones se emplea el término ballena para miembros del suborden Odontoceti, como cuando se llama ballenas asesinas a las orcas, o cuando, como en Moby Dick, se trata de ballena a lo que, según la descripción, es un cachalote (llamado sperm whale, ballena del esperma, en inglés). Las ballenas han sido las víctimas más frecuentes de la caza ballenera, practicada primero en la costas y luego en alta mar, por distintos pueblos desde hace siglos. Muchas especies de cetáceos han sido cazadas hasta el borde de la extinción, para obtener su carne, su grasa (utilizada para producir aceite para lámparas) o el ámbar gris (propio de los cachalotes), usado para perfumes. El Convenio Internacional para la Regulación de la Caza de Ballenas (ICRW), en vigor desde 1948, regula la explotación de cetáceos, administrado por la Comisión Ballenera Internacional (IWC). categoría:Cetáceos ja:ヒゲクジラ亜目

Universidad de Oxford

La Universidad de Oxford, emplazada en la ciudad de Oxford, Inglaterra es la universidad de habla inglesa más antigua del mundo.

Historia

Se desconoce la fecha de fundación de la universidad, y tal vez no existió como un suceso en concreto, pero hay evidencia de actividades de enseñanza desde el año 1096. Cuando Enrique II de Inglaterra prohibió a los estudiantes ingleses la asistencia a la Universidad de París, en el año 1167, Oxford empezó a crecer con rapidez. La fundación de las primeras residencias estudiantiles, que luego devinieron en los colleges, data desde esta época en adelante. Luego del asesinato de dos estudiantes acusados de violación en 1209, la Universidad fue disuelta. El 20 de junio de 1214, la Universidad volvió a Oxford con una carta de aceptación negociada por Nicolás de Romanis, delegado papal. El principal rival de la Universidad de Oxford es la Universidad de Cambridge, fundada poco tiempo después. Ambas instituciones son conocidas con el mote de Oxbridge. A Cambridge se la considera superior en temas científicos, aunque no siempre es así, mientras Oxford es considerada superior en teología y humanidades, lo que no es tan cierto. Ambas universidades pertenecen al Grupo Russell de universidades británicas dedicadas a la investigación.

Organización

Oxford es una universidad colegiada, compuesta por las instalaciones centrales, como los departamentos y facultades, bibliotecas e instalaciones de ciencia, y 39 colegios (en inglés colleges) y 7 salones privados permanentes (permanent private halls, PPHs). Todos los docentes y estudiantes deben pertenecer a uno de los colegios (o PPHs). Estos colegios no solamente son casas de residencia, sino que tienen responsabilidades sustanciales en la educación de estudiantes de pregrado y posgrado. Algunos colegios solamente aceptan estudiantes de posgrado. Solamente uno de los colegios, St. Hilda, es para un solo sexo, y solo acepta mujeres (aunque muchos de los PPHs religiosos son solo para hombres). El sistema colegiado de Oxford tiene su origen en que la Universidad empezó a existir a través de la aglomeración gradual de instituciones independientes en la ciudad de Oxford. Ver también Colegios de la Universidad de Oxford y una lista de los colegios hermanos de Cambridge. Además del nivel colegiado de organización, la universidad se subdivide en departamentos según áreas, como muchas otras universidades. Los departamentos juegan un papel importante en la educación de posgrado, y cada vez más en la de pregrado, ofreciendo conferencias y clases y organizando evaluaciones. Los departamentos son también centros de investigación, apoyados económicamente por instituciones externas que incluyen los principales consejos de investigación; si bien los colegios tienen interés en la investigación, la mayoría no son especialistas en algún área en términos de organización. El principal cuerpo legislativo de la universidad es la Congregación (Congregation, en inglés), que es la asamblea de todos los académicos que enseñan en la universidad. Otro cuerpo, la Convocatoria (en inglés Convocation), engloba a todos los graduados de la universidad, y era el principal órgano legislativo de la universidad. Hasta 1949, la Convocation elegía a los dos miembros del parlamento para la Universidad. Ahora tiene funciones muy limitadas, la principal de las cuales es elegir al Canciller de la Universidad (título en gran parte simbólico). La elección más reciente tuvo lugar en 2003, cuando fue elegido Chris Patten. El cuerpo ejecutivo de la universidad es el Consejo Universitario. Este está compuesto por el Vice-canciller (Dr. John Hood), los directores de departamento y otros miembros elegidos por la Congregación, además de observadores de la Unión Estudiantil. Además de la actual Casa de la Congregación, también hay una Antigua Casa de la Congregación, que de alguna manera sobrevivió a las reformas en el siglo XIX y que hoy sólo se usa para otorgar los grados. El año académico se divide en tres períodos, cada uno con una duración de ocho semanas. El período Michaelmas va desde comienzos de octubre hasta diciembre; Hilary normalmente va desde enero hasta antes de la pascua; y Trinity se extiende entre después de la pascua hasta junio. Estos períodos son de los más cortos de cualquier universidad Británica, y la carga de trabajo es intensa.

Admisión a la Universidad

La admisión a la universidad se basa en los méritos académicos y en el potencial. Los colegios individuales son los que llevan a cabo las admisiones de pregrado, trabajando juntos para asegurar que los mejores estudiantes tengan un lugar en la universidad. La selección se hace con base en las referencias escolares, los ensayos personales, resultados conseguidos, resultados predichos, trabajo escrito, pruebas escritas y entrevistas. La selección de los estudiantes de posgrado la realiza primero el departamento en el cual estudiará cada uno, y luego de forma secundaria por el colegio al cual está asociado el departamento. Al igual que Cambridge, Oxford se ha percibido tradicionalmente como un lugar para la gente acomodada, aunque hoy en día no es ese el caso. El costo de tomar un curso, en los días previos a la disponibilidad de becas estudiantiles, era prohibitivo a no ser que se fuera un escolar (o, en tiempos más antiguos, un servidor - aquel que tenía que servir a sus compañeros como compensación por su matrícula). Las escuelas públicas y de gramática preparaban a sus pupilos específicamente para las pruebas de ingreso, e incluso algunas llegaban tan lejos como para instar a los alumnos a permanecer un año más estudiando solo para el examen. Los pupilos de otras escuelas estatales rara vez podían permitirse tal lujo. En años recientes, Oxford ha hecho esfuerzos grandes para atraer alumnos de las escuelas estatales, y la admisión tanto a Oxford como a Cambridge sigue basándose en los méritos académicos y en el potencial. Aproximadamente la mitad de los estudiantes de Oxford vienen de escuelas estatales. Sin embargo, todavía hay un gran debate público en la Gran Bretaña sobre si podría hacerse algo más para atraer a aquellos que vienen de trasfondos sociales más deprimidos. A los estudiantes que obtienen buenas calificaciones en las primeras evaluaciones se les premia con becas y exhibiciones que normalmente son resultado de dotaciones de larga data, aunque cuando se abolieron por primera vez los costos de matrícula las cantidades de dinero disponible se volvieron puramente nominales: están disponibles bolsas con mucha mayor dotación económica con base en las necesidades de los estudiantes actuales y potenciales. Ya no existen las llamadas becas "cerradas", a las cuales solamente tenían acceso los candidatos de ciertas instituciones educativas. (Por completar)

Los colleges de Oxford

colleges
- All Souls College, Oxford (1438) [http://www.all-souls.ox.ac.uk/ Website]
- Balliol College, Oxford (1263) [http://www.balliol.ox.ac.uk/ Website]
- Blackfriars, Oxford (1221) [http://www.bfriars.ox.ac.uk/ Website]
- Brasenose College, Oxford (1509) [http://www.bnc.ox.ac.uk/ Website]
- Campion Hall, Oxford (1896) [http://www.campion.ox.ac.uk/ Website]
- Christ Church, Oxford (1546) [http://www.chch.ox.ac.uk/ Website]
- Corpus Christi College, Oxford (1517) [http://www.ccc.ox.ac.uk/ Website]
- Exeter College, Oxford (1314) [http://www.exeter.ox.ac.uk/ Website]
- Green College, Oxford (1979) [http://www.green.ox.ac.uk/ Website]
- Greyfriars, Oxford (1910) [http://www.greyfriars.ox.ac.uk/ Website]
- Harris Manchester College, Oxford (1889) [http://www.hmc.ox.ac.uk/ Website]
- Hertford College, Oxford (1740) [http://www.hertford.ox.ac.uk/ Website]
- Jesus College, Oxford (1571) [http://www.jesus.ox.ac.uk/ Website]
- Keble College, Oxford (1870) [http://www.keble.ox.ac.uk/ Website]
- Kellogg College, Oxford (1990) [http://www.kellogg.ox.ac.uk/ Website]
- Lady Margaret Hall, Oxford (1878) [http://www.lmh.ox.ac.uk/ Website]
- Linacre College, Oxford (1962) [http://www.linacre.ox.ac.uk/ Website]
- Lincoln College, Oxford (1427) [http://www.linc.ox.ac.uk/ Website]
- Magdalen College, Oxford (1458) [http://www.magd.ox.ac.uk/ Website]
- Mansfield College, Oxford (1886) [http://www.mansfield.ox.ac.uk/ Website]
- Merton College, Oxford (1264) [http://www.merton.ox.ac.uk/ Website]
- New College, Oxford (1379) [http://www.new.ox.ac.uk/ Website]
- Nuffield College, Oxford (1958) [http://www.nuff.ox.ac.uk/ Website]
- Oriel College, Oxford (1326) [http://www.oriel.ox.ac.uk/ Website]
- Pembroke College, Oxford (1624) [http://www.pmb.ox.ac.uk/ Website]
- The Queen's College, Oxford (1341) [http://www.queens.ox.ac.uk/ Website]
- Regent's Park College, Oxford (1927) [http://www.rpc.ox.ac.uk/ Website]
- St Anne's College, Oxford (1878) [http://www.st-annes.ox.ac.uk/ Website]
- St Antony's College, Oxford (1953) [http://www.sant.ox.ac.uk/ Website]
- St Benet's Hall, Oxford (1897) [http://www.st-benets.ox.ac.uk/ Website]
- St Catherine's College, Oxford (1963) [http://www.stcatz.ox.ac.uk/ Website]
- St Cross College, Oxford (1965) [http://www.stx.ox.ac.uk/ Website]
- St Edmund Hall, Oxford (c. 1225) [http://www.seh.ox.ac.uk/ Website]
- St Hilda's College, Oxford (1893) [http://www.sthildas.ox.ac.uk/ Website]
- St Hugh's College, Oxford (1886) [http://www.st-hughs.ox.ac.uk/ Website]
- St John's College, Oxford (1555) [http://www.sjc.ox.ac.uk/ Website]
- St Peter's College, Oxford (1961) [http://www.spc.ox.ac.uk/ Website]
- Somerville College, Oxford (1879) [http://www.some.ox.ac.uk/ Website]
- Templeton College, Oxford (1995) [http://www.templeton.ox.ac.uk/ Website]
- Trinity College, Oxford (1554) [http://www.trinity.ox.ac.uk/ Website]
- University College, Oxford (1249) [http://www.univ.ox.ac.uk/ Website]
- Wadham College, Oxford (1610) [http://www.wadham.ox.ac.uk/ Website]
- Wolfson College, Oxford (1981) [http://www.wolfson.ox.ac.uk/ Website]
- Worcester College, Oxford (1714) [http://www.worcester.ox.ac.uk/ Website]
- Wycliffe Hall, Oxford (1877) [http://www.wycliffe.ox.ac.uk/ Website] (Por completar)

Los otros estudiantes de Oxford

Existe una segunda universidad en Oxford - La Universidad Oxford Brookes 1, otrora conocida como Politécnico de Oxford. Sus requisitos de ingreso son mucho menos exigentes. Sus campus están ubicados en su mayoría en los suburbios del este de la ciudad. También hay un cierto número de "colegios" independientes que no tienen que ver con ninguna de las dos universidades pero que son populares, en particular entre los estudiantes extranjeros, tal vez porque le permiten a sus estudiantes afirmar con certeza que estudiaron en Oxford, estas instituciones varían ampliamente en la calidad de la educación que ofrecen. El College Ruskin de Oxford, un colegio de educación para adultos, tiene relaciones cercanas con la Universidad, aunque no es parte de ella.

Instituciones

(Por completar)

Oxford en la literatura y los medios de comunicación

(Por completar)

Enlaces


- Universidad
- Universidades por orden alfabético
- Lista de universidades por país
- Lista de las universidades más antiguas existentes en la actualidad Oxford, Universidad de ja:オックスフォード大学

Mar Mediterráneo

El Mediterráneo es un mar del Atlántico oriental, comprendido entre Europa meridional, Asia occidental y África del norte. Con aproximadamente 2,5 millones de km² y 3.860 km de longitud, es el mar interior más grande del mundo. Sus aguas, que bañan las tres penínsulas del sur de Europa (Ibérica, Itálica, Balcánica) y una de Asia (Anatolia), comunican con el océano Atlántico (a través del estrecho de Gibraltar), con el mar Negro (por los estrechos del Bósforo y de los Dardanelos), y con el mar Rojo (por el canal de Suez).

Historia

El Mar Mediterráneo ha sido un mar clave para la Historia. Fenicios, griegos y romanos han navegado por él. En la Roma antigua se llamó Mare Nostrum, Mar Nuestro en español, debido a que todas sus orillas fueron ocupadas por ella. romanos

Origen etimológico

La denominación de este mar procede del latín Mar Medi Terraneum, cuyo significado es "mar en el medio de las tierras". La mayoría de los habitantes de sus costas han usado una denominación derivada de la latina. En idioma griego se llama Mesogeios Thalassa Μεσόγειος Θάλασσα, con el mismo significado del nombre latino, en árabe se llama Al-Bahr al-Mutawāsit البحر المتواسط ("mar intermedio"), y en turco Ak Deniz ("mar blanco", por oposición al Mar Negro). El nombre turco también se utiliza a veces en árabe: Al-Bahr al-Abyad البحر الأبيض. Para los egipcios era "el Gran Verde".

Límites

Mar Negro Limitan con el Mediterráneo:
- Gibraltar, España, Francia, Mónaco, Italia, Eslovenia, Bosnia y Herzegovina, Croacia, Albania, Grecia y Turquía, por la costa norte.
- Líbano, Siria, Israel y la Franja de Gaza por el este.
- Egipto, Libia, Túnez, Argelia y Marruecos, por el sur.
- Malta y Chipre como islas que conforman estados independientes. El mar Mediterráneo se formó hace 6,5 millones de años debido al agua que lo inundó por el estrecho de Gibraltar. Anteriormente sufría inundaciones y desecaciones intermitentes, lo que causo acumulaciones de sal de varios kilometros de espesor.

Datos de interés


- Superficie: 2,51 millones de km².
- Dimensiones: 4.000 km de este a oeste; 46.000 km de litoral; 800 km de norte a sur.
- Profundidad: Media: 1.370 m. Máxima: 5.210 m. (referencia para estos datos: Fosa de Matapan, Grecia)
- Renovación del agua: Aproximadamente cada 90 años.
- Aportación pesquera: Aproximadamente el 2% del total mundial.
- Salinidad media: Alrededor del 38%.
- Ríos que desembocan: 69 ríos, que vierten un caudal de aproximadamente 283 km³ de agua y otras materias, por año.
- Ríos más importantes: Po, Ródano, Nilo, Ebro, Orontes

Enlaces a otros artículos


- Playas de la Comunidad Valenciana
- Puertos de la Comunidad Valenciana

Enlaces externos


- http://homepage.mac.com/uriarte/medsec.html Mediterráneo Categoría:Mares de Europa ja:地中海 ko:지중해 th:ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน zh-min-nan:Tē-tiong-hái

Dióxido de carbono

El dióxido de carbono, también denominado bióxido de carbono, óxido de carbono (IV) y anhídrido carbónico, es un gas cuyas moléculas están compuestas por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Su fórmula química es CO2. Muchos seres vivos al respirar toman oxígeno de la atmósfera y devuelven dióxido de carbono. Es una molécula lineal y apolar. El dióxido de carbono es uno de los gases de efecto invernadero que contribuye a que la Tierra tenga una temperatura habitable, siempre y cuando se mantenga en unas cantidades determinadas. Sin dióxido de carbono, la Tierra sería un bloque de hielo. Por otro lado, un exceso impide la salida de calor al espacio y provoca un calentamiento excesivo del planeta, fenómeno conocido como efecto invernadero. En los últimos años la cantidad de dióxido de carbono ha aumentado mucho y eso contribuye al calentamiento global del planeta.

Propiedades

Propiedades físicas

Tiene algunas características peculiares, pues carece de fase líquida a la presión atmosférica normal; el sólido sublima directamente a la fase gaseosa. Para obtener la fase líquida a la temperatura ambiente es necesario aplicar una presión de 6,7 MPa (67 veces la presión atmosférica normal).

Propiedades químicas

Aplicaciones

Alimentación

Se utiliza en bebidas carbonatadas para darles efervescencia.

Ingeniería

Se utiliza como agente extintor eliminado el oxígeno para el fuego. También en refrigeración como una clase líquido refrigerante en máquinas frigoríficas o congelado como hielo seco. Otro uso que está incrementándose es su empleo como agente extractante cuando se encuentra en condiciones supercríticas dada su escasa o nula presencia de residuos en los extractos. Este uso actualmente se reduce a la obtención de alcaloides como la cafeína y determinados pigmentos, pero una pequeña revisión por revistas científicas puede dar una visión del enorme potencial que este agente de extracción presenta, ya que permite realizar extracciones en medios anóxidos lo que permite obtener productos de alto potencial antioxidante.

Agricultura

Por su papel en el crecimiento de las plantas, a veces se utiliza como abono. Es más comun en acuarios.

Véase también


- Efecto invernadero

Enlaces externos


- [http://www.mtas.es/insht/ipcsnspn/nspn0021.htm Ficha internacional de seguridad química del dióxido de carbono] Categoría:Medio ambiente Carbono, dióxido ja:二酸化炭素 ko:이산화 탄소 ms:Karbon dioksida simple:Carbon dioxide th:คาร์บอนไดออกไซด์

2004

Siglo: Tabla anual siglo XXI (Siglo XX - Siglo XXI - Siglo XXII) Década: Años 1970 - Años 1980 - Años 1990 - Años 2000 - Años 2010 - Años 2020 - Años 2030 Años: 1999 2000 2001 2002 2003 - 2004 - 2005 2006 2007 2008 2009 ----
2004: Año Internacional del Agua Dulce por el Consejo Económico y Social de